واجبات ما زلت تراها بعد أسبوعين من تكليفك بها.

1. المرحلة 1

   تُكلَّف به

   أضفه بمادته الدراسية وتاريخ تسليمه ونصّ التكليف — والصق النصّ كاملاً إن كان ذلك أسهل من إعادة صياغته في الحادية عشرة ليلاً. وهو يتبع المادة التي كلّفت به، فيظهر بجانب بقية أعمال تلك المادة لا في قائمة واحدة لا تمييز فيها.

2. المرحلة 2

   يبقى ساكناً أسبوعين

   هنا يضيع الواجب. اضبط تذكيراً في تاريخ تختاره أنت لا في موعد التسليم نفسه، وميّز بنجمة ما له وزن حقيقي كي يبقى في مقدمة انتباهك بدل أن يتساوى مع ورقة عمل.

3. المرحلة 3

   يحين موعده

   تواريخ التسليم تجمّع القائمة، فيصبح لسؤال «ما المستحق يوم الخميس؟» جواب مباشر بدل أن تضطر إلى قراءة كل شيء. كما تظهر واجبات اليوم في جدول أعمالك بجانب حصص ذلك اليوم.

4. المرحلة 4

   يتأخّر، أو يُنجَز

   الواجب المتأخر يبقى ظاهراً بدل أن ينزلق بهدوء خارج المشهد — فالمقصود من منظّم الواجبات هو الواجب الذي نسيته، لا الذي تذكّرته. وحين تنتهي منه تضع علامة الإنجاز، فيبتعد عن طريقك من غير أن يُحذف.

يستحق القراءة أيضاً

• المنظّم من المتصفحاستخدم المنظّم من تبويب في المتصفح، بلا أي تثبيت.
• المنظّم المدرسيمكان واحد للحصص والواجبات والاختبارات والدرجات والحضور.
• منظّم الطالبمصمَّم للجدول المدرسي والفصول الدراسية الجامعية معاً.